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安师大教科院支教教师随笔——孩子 我们一路同行

  发表日期:2018年8月11日   出处:休宁信息网    作者:安师大教科院赴鹤小支教队长 王凌敬     【编辑录入:hcxx

有人说:使人成熟的,并不是岁月,而是经历。对于之前的我来说,支教是一件特别神圣的事,也是最有意义的事。从小到大一直痴迷于三尺讲台,在接受了大学的师范教育之后,越来越坚定自己走上讲台的信念。所以在大学,连续两年参加了暑期社会实践活动,来到大山深处进行支教。两年的社会实践时间并不长,加在一起也就一个月,但是就是这短短一个月的记忆将成为我今后人生中最宝贵的经历。

 

去年夏天,也是这样的地方,也是这样一群可爱的孩子们,带给我记忆里的每一个片段,不管是心酸还是快乐都是值得珍藏回忆的。

 

今年参加支教活动的学生也有五十多位,从表面上看他们都是一样,但是只要细心观察,走进他们内心你会发现他们生活的不易。在这半个月的了解中,我发现超过百分之七十的学生都是留守儿童,他们平时看起来没什么特别,但是一旦涉及到敏感问题时就会有所表现,即使都是留守儿童,不同的孩子会有不同表现。针对留守儿童现状,我们安排了一次作文:爸爸妈妈,我想对您说。刚刚布置完题目时,就有很多孩子跑来说,老师,我没有妈妈怎么办?是呀,如果很多留守儿童都是单亲家庭,从小缺少父爱或者母爱,他们应该说什么呢,又该怎么说呢?后来看了他们作文之后发现他们有人会写妈妈我恨你,他们承受了这个年纪不该有的痛,本是享受母亲的疼爱,现在却心生怨恨。这种影响不仅仅是存在于小时候,而是伴随着他们成长的整个过程,如果不加以正确的引导很有可能会误入歧途。

 

之后我们又安排了一次美术作业我心中的家,我们说画出你平时的家或者你想象中的家,你记忆中的家的模样或者爸妈的模样。又有学生跑来问老师,我已经记不清他们的样子了怎么办?”他们已经太久没有见过自己爸爸妈妈了,甚至不记得上次见他们是在什么时候了。那就画出你理想中的家的模样吧!我不知道这样是否会伤害到他们,是否触及到他们内心疼痛。真的,现代社会确实经济发展了,很多山区都已经实现了脱贫。在我看来目前他们并不穷于物质,而是缺乏陪伴,是精神上的贫穷,是心灵上的贫穷。

 

突然很庆幸自己能够陪伴他们,能够成为他们成长过程中的一位助跑者。在这里用实际行动证明并加深了自己对校徽的理解教师是太阳底下最光辉的职业。我们倾心陪伴他们、爱护他们、辅导他们。希望他们将来能成为更好的自己。

 

短短半个月的支教,让我改变了很多,也学会了很多。孩子们的世界真的是纯真的,只要你去接触,你去发现,会发现,再调皮的孩子也会有他可爱的一面。这半个月,其实不是我教了他们,而是他们教了我,让我明白了现在孩子的想法与心声。

 

因为路过你的路,因为苦过你的苦。所以快乐着你的快乐,追逐着你的追逐。希望孩子们都能明白在他们身旁会一直有人陪伴着他们、爱护着他们。筑梦路上,我们一起成长,共同前行。

 

 

 

 


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